A propósito das respostas
Obsesionado por contar, por entender ata onde chegan as miñas imaxes pregúntovos constantemente, mesmo cheguei a deseñar Unidades Didácticas para acompañar as visitas á exposición con alumnos de Primaria, Secundaria e estudantes de Fotografía. Así, sempre me encontro con dous tipos de respostas: As que espero As que non e me sorprenden porque: achéganme algo novo non entendo Vexamos. As previstas que reafirman a miña proposta producen unha retroalimentación redundante. As ine